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分科测验遭批公平性不足 高中师生吁复考国英数乙

分科测验遭批公平性不足 高中师生吁复考国英数乙

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国教行动联盟今(19)日邀集高中师生召开记者会,批评分科测验的公平性严重不足,甚至让大学升学走回「一试定终身」的回头错路。

大学考招新制在今年上路,7月首度执行的分科测验,将不考国文、英文和数学乙。国教行动联盟今(19)日邀集高中师生召开记者会,批评分科测验的公平性严重不足,甚至让大学升学走回「一试定终身」的回头错路,为此向教育部喊话,自明年起让分科测验复考国文、英文及数学乙3个考科。

建国中学校长徐建国表示,分科测验采计分数为60级分,考生仅1至2万人,但学测15级分,考生则有10万人。因此分科测验在报名前,应先公告学测对照分科测验的级分算法,有助于学生决定是否要报名分科测验。

徐建国提到,教育部应倾听报考分科测验与社会组考生的想法,不该一试定终身,且复考国、英、数乙可让高三学习更完整,呼吁教育部从明年起复考这3科考科。

屏东县大同高中老师黄小芸指出,绝大部分师生都能认同108课纲的理念,也非常用心制作学习历程档案,但最近却发生考试成绩未达标,考生无法以繁星管道顺利升学的憾事,代表大学考招新制让偏乡或弱势学生升学变得更加困难,因此同样希望重新恢复考国、英、数乙。

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台中女中高三生陈惠平则说,分科测验不考国、英,不利于学测失常的考生,根本无法挽救成绩,再加上考试素养题是篇幅很大的阅读测验,现在上课也都是考试导向,108课纲强调的素养导向根本没有达成。

台中女中高三生廖宥宁也认为,不考国、英、数乙,对社会组考生非常不利,她身边已有不少社会组同学决定重考。

国教盟理事长陈铁虎表示,第一届108课纲高三的学生已经成为白老鼠了,明明已经知道目前的考招制度有问题,难道还要让孩子痛苦下去吗?

陈铁虎提到,教育政策要以学生为中心,高三下国英课程的调整、大考中心命题规画都是可以解决的问题。因此强烈呼吁,对于错误的做法就要知过速改,希望明年的分科测验就能恢复国文、英文、数乙等考科,还学生一个公道的考招制度。

陈铁虎并指出,建请教育部全面检讨108课纲的执行面,提醒不要只看到天边美丽的云彩,而忽略了脚边的荆棘,「立意良善」绝不是政策错误的借口,该改的就要改,还给学生一个真正能够落实让每一个孩子适性扬才的学习环境。

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